Nesen profesors Zhong Xiaoliu, autoritatīvs eksperts viedās izglītības jomā Ķīnā, apmeklēja TENDZONE Intelligent, lai konsultētos un sniegtu norādījumus. Uzņēmuma priekšsēdētājs Ji Haijiao kungs un Izglītības nodaļas valsts vadītāja Tjaņ Cji viņu sirsnīgi uzņēma kopā ar savu komandu. Abas puses iesaistījās-padziļinātās diskusijās par visprogresīvākajām tēmām, piemēram, viedo izglītības tehnoloģiju inovācijām un viedo pilsētiņu celtniecību, kopīgi paredzot nākotnes plānu izglītības digitālajai pārveidei.
Kā vadošā figūra Ķīnas izglītības tehnoloģiju jomā profesors Džons Sjaoliu ieņem vairākus nozīmīgus amatus, tostarp Tsinghua Universitātes Informācijas tehnoloģiju centra galvenā inženiera vietnieks, Tsinghua Universitātes Šenženas augstskolas Informācijas un datu pakalpojumu centra tehniskais direktors, Ķīnas Izglītības tehnoloģiju biedrības viceprezidents un žurnāla "China Technology" redaktors{0}}CModer, cita starpā. Viņš ir vadījis vairāku valsts standartu formulēšanu izglītības tehnoloģijās, un viņa iesaistīšanās sērijā "2020-2022 Smart Education Development Blue Book" un vadīšana ir kļuvusi par vadošo bāku nozares attīstībā. Vairāk nekā trīsdesmit gadus strādājot izglītības informatizācijas jomā, profesors Džons ir devis ievērojamu ieguldījumu tādās jomās kā augstākā līmeņa viedo pilsētiņu projektēšana un viedo mācību platformu izstrāde. Viņa teorētiskie pamati, tostarp "Digitālā transformācija un nākamās paaudzes viedās mācību platformas", turpina vadīt izglītības modernizāciju.
Profesors Zhong apmeklēja TENZONE konferenču telpu, audio laboratoriju, viedo klasi un visaptverošo izstāžu zāli. Viņš izrādīja lielu interesi par TENDZONE neatkarīgi izstrādātajiem jauninājumiem, tostarp hiper-konverģēto viedo izglītības termināli, griestu bloku mikrofoniem un mākslīgā intelekta audio trokšņu samazināšanas algoritmiem, kā arī iesaistījās{2}}padziļinātā pieredzē ar šīm tehnoloģijām. Šo tehnoloģiju pielietošana viedās izglītības scenārijos ne tikai uzlabo klases audio skaidrību un stabilitāti, bet arī nodrošina spēcīgu tehnisko atbalstu viedās mācību vides izveidei. Profesors Džons ļoti atzinīgi novērtēja TENDZONE tehnoloģiskās inovācijas un produktu pielietojumu, norādot: "TENDZONE tehnoloģiskie sasniegumi pilnībā parāda izglītības informācijas tehnoloģiju un mākslīgā intelekta dziļas integrācijas potenciālu, piedāvājot svarīgas atsauces viedās izglītības attīstībai nākotnē."
Apmaiņas laikā profesors Džons Sjaoliu un TENDZONE komanda iesaistījās entuziasma pilnās diskusijās par tādām tēmām kā viedo pilsētiņu top{0}}līmeņa dizains un viedo mācību platformu izveide. Profesors Džons norādīja, ka pašreizējā izglītības informatizācija ieiet jaunā digitālās transformācijas un inteliģentās jaunināšanas stadijā. Viedās izglītības attīstības pamatjautājums ir tas, kā ar tehnoloģiskām inovācijām virzīt izmaiņas mācību modeļos. Viņš arī uzsvēra, ka "pārvaldībai ir jābūt institucionalizētai, procesiem jābūt procedūrām un procesiem ir jābūt balstītiem uz datiem". Visaptverošai izglītības sistēmas jaunināšanai ir nepieciešams standartizētas pārvaldības pamats, optimizējot procesus un uz datiem balstītas pieejas,{6}}lai panāktu sinhronizētus efektivitātes un kvalitātes uzlabojumus. TENDZONE Intelligent sasniegumi audio un video tehnoloģiju jomā nodrošina stabilu pamatu viedās izglītības ekosistēmas izveidei un nosaka nozares tehnisko etalonu.
TENDZONE Intelligent priekšsēdētājs Ji Haijiao kungs norādīja: "Profesora Džona vizīte ir augsta TENDZONE tehnoloģiskā spēka atzinība un liels iedrošinājums mūsu turpmākajai attīstībai. TENDZONE turpinās pieturēties pie tehnoloģiskās inovācijas kā tās kodola, sadarbojoties ar autoritatīviem ekspertiem izglītības jomā, lai kopīgi izpētītu viedās izglītības iespējas."
Šī apmaiņa iezīmē svarīgu pavērsienu dziļā sadarbībā starp TENZONE Intelligent un akadēmisko aprindu. Nākotnē TENDZONE Intelligent turpinās koncentrēties uz viedās izglītības jomu, sniedzot iespēju izglītības pārveidošanai, izmantojot tehnoloģijas, un tiecoties pacelt viedo pilsētiņu celtniecību jaunos augstumos, sniedzot lielāku ieguldījumu izglītības informatizācijas attīstībā.
